domingo, 18 de diciembre de 2011

Proyecto Final - Plants




PROYECTO FINAL DEL CURSO EN LÍNEA “RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA”

EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA


OBJETIVOS A CONSEGUIR

-          Diferenciar las plantas angiospermas de las gimnospermas.
-          Conocer las características básicas de cada uno de los tipos.
-          Saber distinguir cada planta según la foto que vean.
-          Aprender vocabulario específico.
-          Motivar a los alumnos.

CONCRECIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE LOS ALUMNOS DEBERÁN REALIZAR.

Esta actividad está destinada a los alumnos de 5º de Educación Primaria Bilingüe.
El video se divide en tres partes:
-          Una parte donde se presentan los conceptos fundamentales con fotografías aclaratorias.
-          La segunda parte es un segundo vídeo relacionado con todo lo que se ha explicado en la primera parte.
-          Y una parte final donde se hace unas preguntas a los alumnos que deben contestar.
La primera y segunda parte del video se verán varias veces, parando el vídeo en los conceptos más importantes y las fotografías para que los alumnos puedan señalar las partes de la planta que estamos estudiando.

Después pasamos a escuchar de nuevo la segunda parte. Los alumnos tienen la transcripción de todo lo que se dice en el vídeo. Tienen que rellenar los huecos de las palabras que faltan. Se escuchará tres veces y se corrige.

Después pasamos a la última parte “QUIZ”. La clase se dividirá en dos grandes grupos, A y B. Se parará el vídeo en cada una de las preguntas para ver que equipo contesta antes. El equipo con más respuestas acertadas es el ganador.

TIEMPO Y RECURSOS TIC.

Esta actividad se podrá realizar en una o dos sesiones. Se utilizará como actividad motivadora al principio de la unidad.
Los recursos TIC que necesitamos son, principalmente, una pizarra digital con altavoces, ya que se irá parando la proyección varias veces hasta asegurarnos que los alumnos han entendido bien la información que se les ofrece.


HERRAMIENTAS EMPLEADAS EN LA ELABORACIÓN DE ESTE PROYECTO.

-          Navegadores Mozilla Firefox y Chrome.
-          Imágenes de Flickr buscadas a través de la página de Creative Commons España http://es.creativecommons.org/
-          Extensión de Mozilla Firefox, Download Helper para descargar el vídeo que hemos incorporado a nuestro proyecto.
-          Capturador de imágenes JING.
-          Windows Live Movie Maker para elaborar el vídeo final.



Licencia Creative Commons
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sábado, 17 de diciembre de 2011

Práctica 4.2. Edición de video digital

Tutorial Práctica 4.2. - Edición de vídeo digital - Windows Live Movie Maker

TUTORIAL PRÁCTICA 4.2

lunes, 12 de diciembre de 2011

Calendario 2012 de las competencias educativas

Por el blog Actiludis nos enteramos de que la CEAPA ha publicado el Calendario 2012 de las competencias en aprendizajes básicos para la vida. El calendario "trata de ser un juego, a modo de guía para la familia, para ensayar actividades que entrenen los saberes de nuestros hijos y aumenten las oportunidades de éxito de la vida escolar y social". Cada día del mes se propone una tarea ligada a la competencia de que se trate durante ese mes. El objetivo es trabajar las competencias básicas de manera consciente desde el hogar y en el entorno familiar.
Pinchando aquí, vamos al calendario en pdf.